Juguemos con las operaciones matemáticas...

GRADO: Segundo Sección Primaria 

ÁREA: Matemáticas

TIEMPO: Tres Horas por semana

HERRAMIENTAS DEL DOCENTE: Internet, Vídeos, Libros matemáticos,  Ábacos.

PREGUNTA GENERADORA: ¿Para que te es útil las matemáticas en la vida diaria? 

LOGRO PARA EL ESTUDIANTE: Determinar que el estudiante utilice con agilidad las operaciones como es debido de acuerdo al proceso de cada una. 

PALABRAS CLAVES 

Matemáticas: Es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas con números, figuras geométricas o símbolos, pese a que también es discutido su carácter científico.

Operaciones Matemáticas: es la acción de un operador sobre los elementos de un conjunto.

Sumando: cada una de las cantidades que deben sumarse para obtener el total

Minuendo: cantidad de la que debe restarse otra.

Sustraendo: cantidad que debe restarse de otra

Diferencia o Total: Resultado de una alguna operación matemática

Factores: Elemento, condicionante que contribuye a lograr un resultado

Productos: Resultado,cantidad obtenida de una multiplicación

Dividendo: Cantidad que ha de dividirse entre otra

Divisor: Cantidad entre la cual ha de dividirse otra.

JUSTIFICACIÓN: Estableceremos cada una de las caracterizaras de las operaciones matemáticas y el proceso llevado a cabo.

MARCO TEÓRICO

SUMA

Es una operación básica por su naturalidad, que se representa con el signo (+), el cual se combina con facilidad matemática de composición en la que consiste en combinar o añadir dos números o más para obtener una cantidad final o total. La suma también ilustra el proceso de juntar dos colecciones de objetos con el fin de obtener una sola colección. Por otro lado, la acción repetitiva de sumar uno es la forma más básica de contar.

RESTA

Es una de las cuatro operaciones básicas de la aritmética; se trata de una operación de descomposición que consiste en, dada cierta cantidad, eliminar una parte de ella, y el resultado se conoce como diferencia o resto.

Es la operación inversa a la suma. Por ejemplo, si a+b = c, entonces c–b = a.

En la resta, el primer número se denomina minuendo y el segundo es el sustraendo. El resultado de la resta se denomina diferencia.

MULTIPLICACIÓN

Es una operación matemática que consiste en sumar un número tantas veces como indica otro número. Así, 4×3 1 (léase «cuatro multiplicado por tres» o, simplemente, «cuatro por tres») es igual a sumar tres veces el valor 4 por sí mismo (4+4+4). Es una operación diferente de la suma, pero equivalente; no es igual a una suma reiterada, sólo son equivalentes porque permiten alcanzar el mismo resultado. La multiplicación está asociada al concepto de área geométrica. 

La potencian es un caso particular de la multiplicación donde el exponente indica las veces que debe multiplicarse un número por sí mismo.

DIVISIÓN

La división es una operación arimetica de descomposición que consiste en averiguar cuántas veces un número (divisor) está contenido en otro número (dividendo). El resultado de una división recibe el nombre de cociente. De manera general puede decirse que la división es la operación inversa de la multiplicación. 

Debe distinguirse la división «exacta» (sujeto principal de este artículo) de la «división con resto» o residuo  (la división euclídea). A diferencia de la suma, la resta o la multiplicación, la división entre números enteros no está siempre definida; en efecto: 4 dividido 2 es igual a 2 (un número entero), pero 2 entre 4 es igual a un medio, que ya no es un número entero. La definición formal de «división» , «divisibilidad» y «conmensurabilidad», dependerá luego del conjunto de definición.